Παρασκευή, 29 Απριλίου 2016

Μάνα μου, Μάνα

Βυζαντινός Ύμνος της Μεγάλης Παρασκευής των Μαρωνιτών του Λίβανου.
Απόδοση στα ελληνικά από τον Νίκο Γκάτσο.
Διασκευή εναρμόνιση από τον Χριστόδουλο Χάλαρη
Η φωνή του Χρύσανθου ήταν ότι το καλύτερο για να αποδώσει το συναίσθημα.
Δίσκος, "Δροσουλίτες" 1975 




Οι φωτογραφίες του βίντεο είναι του ελληνοαμερικάνου φωτογράφου, Κωνσταντίνου Μάνου.


Μάνα μου μάνα
στο δρόμο μου σπείρανε
πέτρα κι αψιθιά.
Μάνα μου μάνα
τα νιάτα μου γείρανε
κάτω απ΄τα σπαθιά.
Ουρανέ μου
στείλε μου νερό
να ποτίσω την έρημο
να φυτρώσει
λουλούδι δροσερό
στο κορμί μου τ΄αέρινο
μάνα μου μάνα
την άνοιξη φέρε μου 
πάνω στο σταυρό.
Μάνα μου μάνα
ηλιόλουστη μέρα μου
πότε θα σε βρω.
Ουρανέ μου
διώχ΄τη συννεφιά
να περάσω τα σύνορα
κι ένα βράδυ
πάνω στα βουνά
να χτυπήσω τα σήμαντρα
μάνα μου μάνα
στα χέρια μου σήμερα
καίνε τα καρφιά.
Ουρανέ μου
στείλε μου νερό
να ποτίσω την έρημο
να φυτρώσει
λουλούδι δροσερό
στο κορμί μου τ΄αέρινο
μάνα μου μάνα
τον ήλιο σου φέρε μου
πάνω στο σταυρό.

Πηγή: http://agonsysp.blogspot.gr/2016/04/blog-post_81.html

Πέμπτη, 28 Απριλίου 2016

Κυριακή, 24 Απριλίου 2016

Διαγωνισμός φωτογραφίας -Σαμοθράκη

Οι μαθητές που συμμετείχαν στην εκπαιδευτική εκδρομή των ομάδων Περιβαλοντικής και Αγωγής Υγείας μπορούν να στείλουν τις φωτογραφίες τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση fakoudis@sch.gr.
Έχετε βγάλει υπέροχες φωτογραφίες, μοιραστείτε τις.

Τριανταφυλλούδης Αριστογένης



Πόσο εθισμένο είναι το παιδί σας στο διαδίκτυο; - Τέστ



Με τα παιδιά ηλικίας 8-18 ετών να δαπανούν κατά μέσο όρο 44,5 ώρες την εβδομάδα μπροστά από οθόνες, οι γονείς ανησυχούν όλο και περισσότερο, ότι ο χρόνος μπροστά σε μια οθόνη, και ειδικά στο διαδίκτυο, εγκυμονεί κινδύνους για την ψυχική (και όχι μόνο) υγεία των παιδιών.
Ο εθισμός στο διαδίκτυο και στους υπολογιστές είναι μια σύγχρονη “μάστιγα”. Σχεδόν το 23% των νέων, παραδέχεται ότι αισθάνεται “εξάρτηση” από τα βιντεοπαιχνίδια (31% στα αγόρια και 13% στα κορίτσια).
Ο εθισμός στο διαδίκτυο μεταξύ των παιδιών είναι μια αυξανόμενη ανησυχία. Η διαδικτυακή πρόσβαση είναι ένα ζωτικό μέρος του σύγχρονου κόσμου και αποτελεί σημαντικό εργαλείο για την εκπαίδευση των παιδιών. Επιπλέον, είναι ένα άκρως διασκεδαστικό και ενημερωτικό μέσο. Ωστόσο, αυτά τα χαρακτηριστικά καθιστούν το διαδίκτυο και μια δελεαστική δίοδο διαφυγής για πολλά παιδιά.
Όπως και ο εθισμός στα ναρκωτικά και το αλκοόλ, έτσι και ο εθισμός στο διαδίκτυο προσφέρει στα παιδιά και τους εφήβους έναν τρόπο να ξεφύγουν από οδυνηρά συναισθήματα, ή στρεσογόνες καταστάσεις. Θυσιάζουν ώρες ύπνου για να περνούν το χρόνο τους online και ταυτόχρονα απομακρύνονται από την οικογένεια και τους φίλους τους, για να “διαφύγουν” σε έναν άνετο και φανταστικό online κόσμο.
addiction2
Εθισμός στο διαδίκτυο: Το τεστ των 20 ερωτήσεων για το βαθμό εθισμού του παιδιού
Πρόκειται για το τεστ PCIAT (Parent-Child Internet Addiction Test) και απευθύνεται στους γονείς. Με βάση την ακόλουθη κλίμακα Likert πέντε σημείων, επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη συχνότητα της συμπεριφοράς που περιγράφεται στο ακόλουθο ερωτηματολόγιο 20 ερωτήσεων.
0 = Δεν ισχύει
1 = Σπάνια
2 = Περιστασιακά
3 = Αρκετά συχνά
4 = Πολύ συχνά
5 = Πάντα
1.      ___Πόσο συχνά το παιδί σας δείχνει ανυπακοή στα όρια που του βάζετε για την χρήση του internet;
2.      ___ Πόσο συχνά το παιδί σας παραμελεί δουλειές του σπιτιού για να περνάει περισσότερο χρόνο online;
3.      ___ Πόσο συχνά το παιδί σας προτιμάει να περνάει το χρόνο του στο διαδίκτυο και όχι με την υπόλοιπη οικογένειά σας;
4.      ___ Πόσο συχνά το παιδί σας να δημιουργεί νέες σχέσεις/επαφές με άλλα άτομα που “συναντά” στο διαδίκτυο;
5.      ___ Πόσο συχνά του κάνετε παρατήρηση για το πόσο χρόνο περνάει στο internet;
6.      ___ Πόσο συχνά οι βαθμοί του παιδιού σας στο σχολείο είναι χαμηλότεροι του αναμενομένου, εξαιτίας της ποσότητας του χρόνου που το παιδί περνάει online;
7.      ___ Πόσο συχνά το παιδί σας σπεύδει να ελέγξει τα e-mail ή τα μηνύματά στα social media προτού κάνει κάτι άλλο;
8.      ___ Πόσο συχνά το παιδί σας μοιάζει να αποσύρεται από τους άλλους, από όταν “ανακάλυψε” το διαδίκτυο;
9.      ___ Πόσο συχνά χνά το παιδί σας παίρνει αμυντική, ή μυστικοπαθή στάση, όταν ερωτάται για το τι κάνει όταν είναι στο internet;
10.  ___ Πόσο συχνά έχετε “πιάσει” το παιδί σας να μπαίνει στο διαδίκτυο ενάντια στις επιθυμίες σας;
11.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας να περνάει σχεδόν όλο τον χρόνο μόνο στο δωμάτιό του, παίζοντας στον ηλεκτρονικό υπολογιστή;
12.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας λαμβάνει “περίεργα” τηλεφωνήματα από νέους “online φίλους”;
13.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας εκνευρίζεται πολύ και ξεσπάει, ή φωνάζει, σε περίπτωση που κάποιος το ενοχλήσει, ενώ είναι στο internet, ή παίζει κάποιο διαδικτυακό παιχνίδι;
14.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας φαίνεται πιο κουρασμένο και καταπονημένο από ό,τι παλιότερα, όταν δηλαδή δεν είχε “ανακαλύψει” το internet;
15.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας μοιάζει να ανυπομονεί να ξανασυνδεθεί στο internet, όταν έχουν περάσει κάποιες ώρες που δεν έχει μπει καθόλου σε αυτό;
16.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας ξεσπάει και σας αντιστέκεται σχετικά με τις παρεμβάσεις σας για το πόσο χρόνο του επιτρέπετε να περνάει στο internet;
17.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας επιλέγει να περνάει τον χρόνο του στο διαδίκτυο, αντί να κάνει κάποιο από τα χόμπι, ή παιχνίδι έξω από το σπίτι, που απολάμβανε παλιότερα;
18.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας εκνευρίζεται “εκτός ορίων”, όταν τους βάζετε χρονικά όρια για το πόσο χρόνο μπορεί να περνάει στο διαδίκτυο;
19.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας επιλέγει να περνάει περισσότερο χρόνο online από ό,τι να βγαίνει με τους φίλους του;
20.  ___ Πόσο συχνά το παιδί σας αισθάνεται κατάθλιψη, είναι κυκλοθυμικό, ή νευρικό, όταν δεν είναι στο internet, αλλά αμέσως “συνέρχεται” μόλις ξαναμπεί σε αυτό;
Εθισμός στο διαδίκτυο: Αποτελέσματα του τεστ για το παιδί
Αφότου συμπληρώσετε με το αντίστοιχο σκορ όλες τις ερωτήσεις, προσθέστε τους αριθμούς σε κάθε απάντηση για μια τελική βαθμολογία. Όσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία, τόσο μεγαλύτερος είναι ο βαθμός εθισμού του παιδιού και η πιθανότητα προβλημάτων που μπορεί προκύψουν από την χρήση του Διαδικτύου. Ο δείκτης σοβαρότητας έχει ως εξής:
·         0-30 πόντους: ΚΑΝΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
·         31-49 πόντους: ΗΠΙΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Το παιδί σας κάνει μια μέση χρήση του διαδικτύου. Μπορεί να το δείτε κάποιες φορές να “σερφάρει” στο διαδίκτυο για αρκετές ώρες κατά περίσταση, αλλά σε γενικές γραμμές φαίνεται να ελέγχει την κατάσταση.
·         50-79 πόντους: ΜΕΤΡΙΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Το παιδί σας, αρκετά συχνά, φαίνεται να αντιμετωπίζει προβλήματα λόγω του διαδικτύου. Θα πρέπει να εξετάσετε προσεκτικότερα τον πλήρη αντίκτυπο του διαδικτύου στη ζωή του παιδιού σας και πώς αυτό έχει, ενδεχομένως, επηρεάσει το υπόλοιπο της οικογένειάς σας.
·         80-100 πόντοι: ΣΟΒΑΡΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Η χρήση του internet προκαλεί σημαντικά προβλήματα στη ζωή του παιδιού σας και, πιθανότατα, στην οικογένειά σας. Θα πρέπει να αντιμετωπίσετε αυτά τα προβλήματα άμεσα.
____________
 Πηγή: iatropedia.gr

Ψηφιακοί πόροι για την Λογοτεχνία




ü  Εθνικό κέντρο βιβλίου
 Η ιστοσελίδα του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ). Περιλαμβάνει:
• Αρχείο σύγχρονων Ελλήνων συγγραφέων και φωτογραφικό λεύκωμα.
• Ανθολογία Ελληνικής ποίησης.
• Ψηφιακή βιβλιοθήκη ελληνικών λογοτεχνικών έργων
• Αφιερώματα σε μεγάλους λογοτέχνες
• Αρχείο Ελλήνων Λογοτεχνών από το 18ο αιώνα έως το 1935
• Αρχείο Χειρογράφων και Φωτογραφιών
• Το επικοινωνιακό υλικό για 100 σύγχρονους νεοέλληνες συγγραφείς, που  
  ετοιμάστηκε για την 53η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου της Φραγκφούρτης το 2001
• Αρχείο μεταφρασμένων βιβλίων (μεταφράσεις  Νίκου Καζαντζάκη)
• Αρχείο λογοτεχνικών βραβείων.

ü  Σπουδαστηρίου Nέου  Eλληνισμού
H ηλεκτρονική έκδοση του Σπουδαστηρίου Nέου Eλληνισμού περιλαμβάνει :
• Ανθολόγιο κειμένων από την Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
• Ανθολόγιο Αναγνώσεων (σε μορφή αρχείων mp3)
• Ανθολόγιο Μαρτυριών 
• Ανθολόγιο Παιδικής Παράδοσης
• Χρονολόγιο (1801-1981),
• Έργα Αναφοράς και χρήσιμες διαδικτυακές Συνδέσεις
• Βιογραφικά στοιχεία και εργογραφίες των Κ.Π. Καβάφη, Κ.Θ. Δημαρά και Γ.Π.
  Σαββίδη.

ü  Η πύλη για την ελληνική γλώσσα
Ηλεκτρονική πύλη για τη νεοελληνική λογοτεχνία, τη μελέτη και τη διδασκαλία της. Περιλαμβάνει:
• Συμφραστικό πίνακα (Concordance) του ποιητικού έργου Γιώργου Σεφέρη
• Ανθολόγια λογοτεχνικών και κριτικών κειμένων και διδακτικές προτάσεις.
• Η ενότητα «Η Λογοτεχνία στο διαδίκτυο» περιλαμβάνει ηλεκτρονικές σελίδες για τη Νεοελληνική Λογοτεχνία
• Ιστοσελίδες ελλήνων συγγραφέων
• Ηλεκτρονικά ανθολόγια
• Ηλεκτρονικά αρχεία και πύλες
• Βιβλιογραφίες (για τις μεταφράσεις της νεοελληνικής λογοτεχνίας, για μεταφράσεις λογοτεχνικών έργων προς τα νέα ελληνικά, για τα αυτοτελώς εκδομένα νεοελληνικά διηγήματα από το 1974 ως το 2002, για τα λογοτεχνικά περιοδικά από το 1974 ως σήμερα)
• Μελέτες για τη νεοελληνική λογοτεχνία
•  Λεξικά σε ηλεκτρονική μορφή

ü  Ο Πολιτιστικός Θησαυρός της Ελληνικής Γλώσσας
είναι μια ψηφιοποιημένη συλλογή κειμένων της νεοελληνικής γραμματείας, που περιλαμβάνει κυρίως αντιπροσωπευτικά κείμενα συγγραφέων από όλα τα λογοτεχνικά είδη.

ü  Απάνθισμα κειμένων

ü  Νεοελληνική πεζογραφία και ποίηση

ü  eBooks από το  Project Gutenberg
παλιότερα κείμενα Νεοελληνικής Γραμματείας

ü  Κείμενα Νεοελληνικής Γραμματείας
Συνδέσεις προς διάφορες διευθύνσεις σχετικές με τη νεοελληνική λογοτεχνία. Κείμενα Ελλήνων λογοτεχνών, από τα τέλη του 10ου αιώνα μέχρι σήμερα.

ü  Ιστοχώρος Εταιρείας Παπαδιαμαντικών Σπουδών
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

ü  Η Μυριόβιβλος
Συλλογή ανθολογίας Νεοελληνικών Κειμένων. Η Μυριόβιβλος είναι τμήμα του διαδικτυακού πολιτιστικού κέντρου artopos της Εκκλησίας της Ελλάδος.

ü  Το Αρχείο της ΕΡΤ
Το Αρχείο της ΕΡΤ περιλαμβάνει:
            • Αρχείο εκπομπών λόγου και τέχνης
• Δισκοθήκη–Ταινιοθήκη Ραδιοφώνου: διαθέτει μαγνητοταινίες από σπάνιες
   εκπομπές μουσικής, θεάτρου, λόγου
• Θεατρική Βιβλιοθήκη Ραδιοφώνου
• Ταινιοθήκη Τηλεόρασης
• Αρχείο Ειδήσεων Τηλεόρασης
• Μουσική Βιβλιοθήκη
• Φωτογραφικό Αρχείο-Συλλογές

ü  Ιστοσελίδα ποίησης

ü  Σύγχρονη ελληνική ποίηση

ü  Ανεμολόγιο
Ηλεκτρονικό περιοδικό με διηγήματα, ποιήματα και άρθρα, κυρίως νεότατων και πρωτοεμφανιζόμενων συγγραφέων.
Ανθολογίες ποιητών

ü  Netschoolbook
Υποενότητα του ιστότοπου www.netschoolbook.gr  της Τερέζας Γιακουμάτου. Περιλαμβάνει δοκίμια, επιστημονικά άρθρα, εικαστικό και ηχητικό υλικό για τα Κ.Ν.Λ, πρόσβαση σε λεξικά και ιστοριογραφικές πηγές κ.α., γενικά υλικό που μπορεί να συμβουλευτεί τόσο ο διδάσκων όσο και ο διδασκόμενος

ü  3ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης
Υποενότητα του ιστότοπου http://3gymnasio-toumpas-thessalonikis.blogspot.com/ της Προκοπίου Κατερίνας. Περιλαμβάνει εικαστικό και ηχητικό υλικό για τα Κ.Ν.Λ του Γυμνασίου καθώς και σενάρια μαθημάτων.

ü Μελοποιήσεις ποιημάτων, βίντεο, εικονογραφημένα διηγήματα, κινηματογραφικές ή τηλεοπτικές διασκευές μυθιστορημάτων, βιογραφίες συγγραφέων

ü Διδασκαλία της Νεότερης Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας (μάθημα της Β΄ Ενιαίου Λυκείου).
Δικτυακή πύλη, όπου συγκεντρώνεται υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της Νεότερης Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας (μάθημα της Β΄ Ενιαίου Λυκείου).
Η Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη Λογοτεχνικών και Κριτικών Κειμένων περιλαμβάνει τα εξής ευρετήρια:
• Νεοελληνικής Πεζογραφίας
• Νεοελληνικής Ποίησης
• Νεοελληνικών Κριτικών Κειμένων
• Μεταφρασμένης Πεζογραφίας
• Μεταφρασμένης Ποίησης
• Μεταφρασμένων Κριτικών Κειμένων

ü  Ελληνικό Λογοτεχνικό και Ιστορικό Αρχείο (ΕΛΙΑ)
 Η ιστοσελίδα του Ελληνικού Λογοτεχνικού και Ιστορικού Αρχείου (ΕΛΙΑ). Παρέχει:
• On-line βιβλιογραφία του Γρηγορίου Ξενόπουλου
• Άρθρα πλήρους κειμένου για την Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας
• Φωτογραφικό Αρχείο
• Συλλογή Καρτ Ποστάλ
• Τύπος και Εφήμερα
• Συλλογή Καλλιτεχνικής Ζωής (περιλαμβάνει θεατρικά προγράμματα, κινηματογραφικές αφίσες, παρτιτούρες του 19ου και 20ου αιώνα).
 • Η στήλη «Αρχειακά» της εφημερίδας Το Βήμα.

ü  Ερευνητική ομάδα Ανοιχτή Λογοτεχνία
Χρήσιμοι σύνδεσμοι είναι οι εξής:
• Ανθολόγια
• Κριτικά κείμενα
• Λεξικά
• Σελίδες για σύγχρονους Έλληνες συγγραφείς
• Ψηφιακή βιβλιοθήκη.

ü  Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Νεοελληνικών Σπουδών Ανέμη
Η Ανέμη προσφέρει μια πλούσια συλλογή βιβλιογραφικών πληροφοριών, ψηφιοποιημένων βιβλίων  και άρθρων με έμφαση στο Νεοελληνικό πολιτισμό.

Δωρεάν e-books


Σενάρια για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στην Α΄ Λυκείου με το νέο πρόγραμμα . Δείτε κάτω από τον τίτλο «επιμορφωτικό υλικό».


                                                                                   
 Κυριάκος Ζαφειριάδης

Δευτέρα, 11 Απριλίου 2016

Τα ραδίκια ανάποδα - Δελτίο ειδήσεων

Η θεατρική ομάδα του ΓΕΛ Σουφλίου παρουσίασε το Σάββατο 9-4-2016 το έργο "Τα ραδίκια ανάποδα". Ένα έργο του Γιώργου Γαλίτη. Αυτό το βίντεο φτιάχτηκε για τις ανάγκες του έργου (δελτίο ειδήσεων).
Συμμετέχουν οι μαθητές, Αντωνιάδης Χρήστος, Βελικτσή Μαριάννα, Κρικελά Αθανασία, Μπουρδούνης Πασχάλης, Νινούδης Γιάννης, Παπαλιά Αθανασία, Πόπουρα Ελευθερία, Τσιαμίτα Αναστασία, Τσιομπανούδη Αθανασία, Τσουτσουμάνου Άννα, Αραμπατζής Σταύρος (guest star), Μίλκος Σταύρος (Επιμέλεια βίντεο). Συνοδεύει με ακορντεόν η κα. Αβτζόγλου Αντωνία.
Συντονίστριες εκπαιδευτικοί: Καραγιάννη Σπυριδούλα (φιλόλογος), Πατσιά Μαρία (φυσικός)

Απολαύστε το