Εδώ και δύο χρόνια, οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Κορδελιού, δημιούργησαν μια ιδιαίτερη σχέση με τον τόπο μας και μια μοναδική συνεργασία με τους μαθητές μας. Οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Κορδελιού ασχολήθηκαν αρχικά με τους Δεσμούς που ενώνουν Έβρο - Θεσσαλονίκη. Και ανακάλυψαν πολλά κοινά στοιχεία που έφεραν τη σκέψη, το μυαλό και κυρίως την καρδιά τους κοντά στους δικούς μας μαθητές. Φέτος ασχολήθηκαν ειδικά με το Σουφλί. Μίλησαν για την ιστορία του, την παράδοσή του, την οικονομία του, την αίγλη του και κυρίως το μετάξι του. Όμως εκτός από τις "μεταξένιες" εργασίες τους δημιούργησαν και "μεταξωτές" σχέσεις και συνεργασίες με τους δικούς μας μαθητές. Αρχικά συνομιλήσαμε και συνεργαστήκαμε διαδικτυακά τον Μάρτιο του 2026. Οι μαθητές και των δύο σχολείων αντάλλαξαν απόψεις, γνώρισαν καινούρια πράγματα, μίλησαν για τις εμπειρίες τους, τον τρόπο της ζωής τους και για την άποψη που έχουν για την ζωή στον μικρότοπο και στα αστικά κέντρα. Η συνάντηση ήταν μια θαυμάσια ευκαιρία για τους μαθητές/τριες και των δύο σχολείων, να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους και να δημιουργήσουν τις βάσεις για περαιτέρω συνεργασία. Έτσι κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής της Β΄Γυμνασίου του σχολείου μας στη Θεσσαλονίκη, οι μαθητές μας είχαν την χαρά να συναντήσουν από κοντά τους μαθητές του 3ου Γυμνασίου Κορδελιού και να λάβουν μέρος σε κοινές δράσεις. Η συνάντηση και η συνεργασία ήταν εξαιρετική και χαροποίησε όλους τους μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν συνομηλίκους από ένα αστικό σχολικό περιβάλλον, να ανταλλάξουν εμπειρίες για τον τόπο τους, τον τρόπο της ζωής τους και να αναπτύξουν δεξιότητες ανταλλαγής απόψεων, δημιουργικού διαλόγου και συνεργασίας.
Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να παρακολουθήσετε τις εργασίες των μαθητών/τριων του 3ου Γυμνασίου Κορδελιού που αφορούν τον Έβρο γενικότερα αλλά και το Σουφλί ειδικότερα.
https://storymaps.arcgis.com/
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές/τριες και τους Εκπαιδευτικούς του 3ου Γυμνασίου Κορδελιού για την υπέροχη υποδοχή και συνεργασία.



.jpg)



Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου